Новый стандарт школ: что может измениться в образовании Петербурга по инициативе Елены Шмелевой
11:45 ср, 25 августа, 2021
Руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева предложила создать новый стандарт школ с учетом требований школьников, родителей и педагогов. Инициатива была озвучена в ходе встречи президента РФ Владимира Путина с представителями партии «Единая Россия».
«Школы должны стать новыми по своему содержанию, по тем пространствам, которые созданы для развития детей. Мы предлагаем разработать стандарт новой школы, можем расширить успешный проект Общероссийского народного фронта — расширить стандарт «Школ большой страны», в котором учтены требования современных образовательных программ и доступной инклюзивной среды как внутри школы, так и снаружи. Важно привлечь для разработки такого стандарта и самих школьников, и родителей, и педагогов», — сказала Елена Шмелева.
Она отметила, что новый стандарт должен учитывать современные требования образования, условия для развития детей, в том числе — доступность инклюзивной среды.
«Надеюсь, что Ваши идеи будут реализованы, всячески их поддерживаю и рассчитываю, что будущий парламент соответствующим образом отреагирует, чтобы подтвердить все эти запланированные расходы, а если нужно — увеличить их по тем направлениям, о которых Вы сказали», — отметил президент России Владимир Путин.
По словам директора гимназии № 261 Кировского района Петербурга Инессы Петренко, новые стандарты в современной школьной педагогике направлены на изменение системы воспитания таким образом, чтобы в центре ее оказалось развитие каждого ребенка.
«Новые образовательные стандарты ставят перед школой новые задачи — не только научить ученика предмету, но и сформировать у него высокий уровень метапредметных умений», — отметила Петренко.
Напомним, что для профессионального развития петербургских школьников в городе действует технопарк «Кванториум», который специализируется на основных направлениях инновационного развития. Кроме того, на базе петербургских вузов действуют центры научных коллабораций, где школьники могут вместе с учеными работать над научными задачами.