Главная Город в лицах

Город в лицах

вернуться к списку

10 март 2018

Трудиться, чтобы жить: как человеку с инвалидностью найти и полюбить свою работу

Центр социально-трудовой адаптации инвалидов «Мастер ОК» работает в Петербурге уже не первый год – свою историю место, ставшее для многих людей с особенностями развития вторым домом, ведет с 2002 года. Сегодня же на этой площадке взрослые девушки и юноши с ментальными и физическими нарушениями постигают «науку жизни» и учатся ручному ремеслу. В будущем эти навыки помогут им освоить профессию и найти работу и по душе, и по возможностям. Корреспонденты Города+ провели один день в защищенных мастерских Центра и узнали, с какими трудностями на работе и дома чаще всего сталкиваются молодые инвалиды.


На фото: Виктор в центре на заднем плане

Виктору 25 лет, и недавно он решил жениться. Чтобы воплотить свою мечту в жизнь и стать главой молодой семьи, он, как и положено, должен найти работу и скопить небольшую сумму на праздник. Сделать это, правда, не так-то просто, ведь у Виктора еще в детстве диагностировали нарушение интеллекта. Несмотря на то, что у него есть среднее образование (по профессии молодой человек специалист по ремонту обуви), он умеет обращаться с компьютером, имеет четкую речь, цепкий взгляд и ухоженный внешний вид – реальной работы у Виктора никогда не было. К счастью, эта ситуация может измениться уже в скором времени: молодой человек первый кандидат на участие в программе «Работа каждому». Такой проект стартовал в Центре социально-трудовой адаптации инвалидов «Мастер ОК» в январе этого года - после занятий с психологом, молодым людям с инвалидностью начнут подбирать рабочие места на открытом рынке труда. 

Доступ в мир

Виктор вспоминает, что попал в центр «Мастер ОК» еще восемь лет назад – туда его привела бабушка в надежде, что юноша найдет занятие по душе, научится общаться со сверстниками и находиться в обществе. Дело для него здесь и правда нашлось: больше всего Виктору понравилось заниматься «настоящей мужской работой» в столярной мастерской. Так, например, он очень гордится одной из своих последних работ: небольшой деревянной игрушкой - двойным троллейбусом с колесами, прямоугольными окошками и рожками из длинных палочек. 

Теперь Виктор мечтает работать автослесарем: ему кажется, что нет ничего интереснее, чем искать причину поломки и устранять ее. Однако же в реальности дело обстоит иначе – молодой человек не любит монотонный труд, активен и, как говорят сотрудники Центра, вертится как волчок. Зная его сильные стороны, специалисты пророчат ему карьеру курьера. Тем более, что Виктор хорошо ориентируется в городе, и у него уже был полезный опыт – однажды его отправили отвезти важные документы. Перед тем, как отправить юношу на «задание», ему дали адрес, подробную инструкцию и описали последовательность действий. В итоге все прошло хорошо за исключением одной непредвиденной детали – в решающий момент нужный кабинет был закрыт, и Виктор без задней мысли оставил заветную папку в соседнем помещении. В итоге документы на какой-то срок затерялись, а молодой человек уяснил, как нужно действовать в «нестандартной» ситуации. Однако, «сбой» в заданной программе частенько происходит не только из-за специфики работы с людьми. Проблемы у многих инвалидов возникают, казалось бы, в самых простых вещах – например, при входе в общественный транспорт или при переходе дороги. Проще говоря, инвалиды часто сталкиваются с несовершенством и недоступностью городской среды.

Так, Виктор сетует на транспортную проблему. В Центр на улицу Чайковского он добирается из Купчино (на дорогу в среднем у него уходит больше часа). Но не всегда это происходит на первом подходящем автобусе или троллейбусе: из-за того, что молодой человек не любит большого скопления людей, он частенько пропускает переполненные маршруты. В таких ситуациях ему приходится мерзнуть на остановке, а здесь, согласитесь, приятного мало. Иногда Виктор спускается в метро, но признается – это испытание не из легких. В часы пик станции напоминают муравейник, а из-за столпотворения людей зайти в вагон получается не сразу. Особо не полюбился Виктору поезд с поручнем напротив входа в вагон. Молодой человек честно называет его дурацким и неудобным для пассажиров.

Вход или выход из общественного транспорта – пугает многих людей с особенностями развития. Так, в первую очередь достается тем, кто не может быстро переключать внимание и среагировать на изменившиеся события (из-за этого инвалиды иногда не успевают войти в вагон, вовремя сойти с эскалатора или становятся «жертвой» закрывающихся дверей). Еще одна сезонная трудность – гололед на улицах. Ведь люди с нарушениями интеллекта нередко имеют проблемы и с опорно-двигательным аппаратом, а, значит, каждая не посыпанная песком льдинка может стать причиной падения и, как следствие, травмы. Во многом из-за таких транспортных нюансов часть инвалидов добирается в Центр социально-трудовой адаптации только в сопровождении родственников или опекунов – самостоятельно человеку с ментальными и физическими нарушениями сориентироваться в большом городе и приспособиться к его ритму бывает не по силам. 

 

Нерешенной пока остается и проблема восприятия инвалидов в обществе. У части горожан еще сохраняется страх и предвзятость, неготовность адекватно принять человека с умственными и телесными нарушениями. Хотя, как отмечают специалисты, ситуация не стоит на месте и постепенно меняется: так, в городском метрополитене появилась специальная служба, сотрудники которой помогают преодолеть особенным людям инфраструктурные барьеры. Открываются различные НКО, специализирующиеся на помощи инвалидам, в городских комитетах разрабатываются профильные программы, а в моду опять входят «добрые дела» и социально-ответственное волонтерство. Однако, пока этих мер недостаточно. Об этом говорит и статистика Центра: сегодня около 80 процентов инвалидов не имеют по разным причинам постоянной работы. Это означает и отсутствие заработка, который хотя бы частично позволил им жить самостоятельно. 

Мастера и подмастерье

Помимо «столярки», которую так любит посещать Виктор, в «Мастерке» (так нежно между собой Центр называют сотрудники и ребята) действует еще несколько мастерских, где трудятся люди с ментальными и физическими нарушениями. Так, например, особой популярностью пользуется мастерская с говорящим названием «Школа жизни». Здесь ребята осваивают простейшие бытовые навыки – готовку, поход в магазин и обращение с деньгами. Как отмечает специалист по социально-бытовой адаптации Галина Гафурова, многие юноши и девушки даже не имеют представления о том, что нужно делать на кухне и как работают бытовые приборы. Во многом это происходит из-за гиперопеки родственников – последние просто боятся, что человек с особенностями может себе навредить. Мастер же шаг за шагом рассказывает молодым инвалидам, как приготовить несложные блюда, что такое сроки годности и как обращаться, например, с плитой. Для этого на специально оборудованной кухне ребята регулярно готовят на весь Центр полноценный обед – суп и второе, а на чай обычно подают покупное печенье. В конечном счете благодаря этому «домашнему» направлению ребята должны научиться обслуживать себя самостоятельно.

Кроме того, в Центре действуют и другие мастерские: ткацкая, швейная и по батику. На их площадке ребята осваивают разные творческие техники, готовят авторскую продукцию (шарфы, картины, игрушки, панно, необычные предметы интерьера и многое другое) и даже получают за это небольшие деньги. Последний аспект – немаловажен, потому что далеко не все инвалиды могут выйти на открытый рынок труда. «Многие люди с нарушениями интеллекта или опорно-двигательного аппарата не успевают работать в обычном ритме, они более медлительны. У них есть свой очень индивидуальный график работы: некоторые тяжело встают, другие могут трудиться всего несколько часов в день. И получается, что зачастую, работодателю такой неэффективный специалист не нужен, а у нас – в защищённых мастерских - они могут проявить себя и качественно работать», - отмечает заместитель директора Центра Ольга Дергачева и добавляет, что такой проект в «Мастерке» был реализован благодаря другому президентскому гранту «Хочу, могу и буду работать». Те же, кто «перерос» формат защищенных мастерских, могут попробовать свои силы в другой программе – «Работа каждому». 

Работать, чтобы жить

В начале участия в программе молодые люди проходят обязательные тренинги с психологом. Специалист готовит ребят к «выходу» во внешний мир, работает с поведенческими особенностями и дает мотивацию к труду. Кроме того, нередко такие занятия помогают ребятам преодолеть коммуникационные барьеры и страхи. «К нам приходят ребята, которые долго находились в социальной изоляции. Годами они сидели дома и кроме близких родственников ни с кем не общались, - рассказывает директор Центра «Мастер ОК» Иван Граевский. - Придя в коллектив, они испытывают страх, что их не примут, осудят, высмеют. Они не просто стесняются, это серьезная фобия, помочь справиться с которой может только специалист». 

 

Далее начинается другой и зачастую не менее длительный этап, а именно поиск подходящего рабочего места. Для участников программы стараются подбирать монотонный неквалифицированный труд, при этом учитывая сильные стороны каждого – так, человек с особенностями развития может стать дворником, гардеробщиком, лифтером, уборщиком, работать с оргтехникой или в архиве. Другими словами, выполнять те несложные функции, которые ранее могли быть распределены между другими работниками и были для них лишь дополнительной нагрузкой. Инвалид в таком случае может эту рутину с них снять и качественно выполнять «неинтересную», на первый взгляд, работу. 

После обнаружения необходимой вакансии работа специалистов Центра не заканчивается. Для того, чтобы человек с нарушениями интеллекта «прижился» на новом месте, ему организуют сопровождение. «Оно не круглосуточное, а точечное – «наш» человек может всегда позвонить по телефону, если что-то произошло или не ладится с коллегами. Также возможна работа с психологом, с которым уже сложился какой-то уровень доверия», - рассказывает  Ольга Дергачева и добавляет, что нередко рабочие места Центру помогает найти проект «Работа-i» благотворительного фонда «Рауль».

«Сотрудники данной организации уже давно в этой теме, при этом трудоустраивают только замотивированных людей. Мы же, со своей стороны, взяли на себя обязанность подготовить такие заинтересованные в работе кадры, то есть наша цель – обучить и мотивировать молодых инвалидов. Правда, в «Работе-i» при поиске работы исходят из вакансий, а не от человека. Наша же задача подойти точечно. Например, мы видим человека, который может хорошо выполнять какую-то операцию, но такой вакансии у благотворительного фонда нет. Тогда мы ищем ее самостоятельно, договариваемся и обещаем сопровождаемое трудоустройство. Для меня лично очень важен индивидуальный подход к каждому человеку в этом вопросе», - считает Ольга.

Однако, несмотря на все усилия сотрудников, статистика пока неумолима: из 30 трудоустроенных инвалидов на месте закрепляются лишь трое. Происходит это по самым разным причинам. Первая и, пожалуй, основная – это неготовность работодателя взять на себя ответственность и лишние затраты на подготовку рабочего места. Ведь при трудоустройстве инвалида (даже подготовленного к труду) все равно остается своя специфика – не всегда человек с ментальными нарушениями может выкладываться на сто процентов и приносить ощутимый результат. Кроме того, частым барьером становится страх «связываться» с особенным человеком, общественные стереотипы и предвзятость. Для преодоления этих барьеров в «Мастерке» также проводят разъяснительную работу и с работодателями, объясняя им специфику и все плюсы трудоустройства людей с особенностями развития. Кроме того, недоверие возникает и со стороны родственников, и самих ребят. Это, как отмечает Иван Граевский, абсолютно нормально. Главное здесь – консультации и создание комфортных условий для всех участников процесса. Звучит это легко лишь на словах: на практике это трудоемкий процесс, который может занять не один месяц, а то и не один год.

***

По данным комитета по социальной политике, сегодня в Петербурге проживает около 650 тысяч инвалидов. При этом многие из них могут и хотят трудиться. Труд позволяет особенным людям чувствовать себя важной частью общества, а, значит, нужными и полезными людьми. В противном случае, многие из молодых ребят с инвалидностью оказываются запертыми в четырех стенах с компьютером или телевизором в качестве досуга. Это нередко приводит к трагедиям – у многих инвалидов дома сложилась непростая ситуация, и иногда люди не справляются с таким сильным психологическим давлением. 

Социально-защищенные мастерские, как говорят в Центре, лечат душу и дают возможность на несколько часов забыть о своих проблемах. Здесь подопечных окружают вниманием, заботой и пониманием. Правда, плохое поведение и капризы с рук тоже не спускают – ведут разговоры и объясняют, кто и почему был не прав и как можно было решить по-другому тот или иной случай. Тех же, кто скоро отправится покорять рынок труда, приучают к рабочей дисциплине – не приветствуют опоздания, следят за рабочим графиком человека и его трудом. Все эти знания и навыки ребятам пригодятся и, возможно, помогут реализовать свои мечты и планы. Так, Виктор, например, сможет жениться и запомнить один из самых важных дней в жизни абсолютно любого человека.

 Более подробную информацию о Центре и его программах можно найти на сайте организации.

 

Фото: Н. Булко/Город+

Текст: Д. Маташина/Город+

ГАЛЕРЕЯ СОБЫТИЯ

Комментарии

Нет комментариев

Для того чтобы оставить комментарий, необходимо зарегистрироваться.

наверх